LAGDIRI YOUNESS; OUAZZANI TOUHAMI NAOUAL. Modélisation ARDL et analyse de l’impact du ratio élève-enseignant et l’efficacité de la gouvernance sur la croissance économique au Maroc. African Scientific Journal, [S. l.], v. 3, n. 21, p. 0946, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.10555751. Disponível em: http://afrsj.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/631. Acesso em: 2 oct. 2025.