BOUARGANE Noureddine, BAREBZI Abdellah, RAJI Mohammed et AL-HATTAB Mohamed 2025. Les stratégies d’apprentissage dans les pratiques enseignantes des mathématiques au cycle primaire. African Scientific Journal. 3, 32 (nov. 2025), 1764. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.17639062.