Soukaina TOUFGA, Khalid NAJOUI et Sabah SELMAOUI 2026. Fondements théoriques, approches éducatives, défis et perspectives de développement de l’éducation au patrimoine géologique : une revue systématique de la littérature PRISMA. African Scientific Journal. 3, 37 (août 2026), 1150 –. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.21835096.