LAHLOU Mohammed, LAAMIRI Karima, & EL GUENNOUNI Jaouad. (2026). L’intelligence artificielle au service ou au détriment de la pensée critique des étudiants universitaires ? Analyse et évaluation de la stimulation cognitive et de la dépendance. African Scientific Journal, 3(37), 0662 . https://doi.org/10.5281/zenodo.21620843