NEJJARI OUMAYMA; DYANE SANAA. Perception de l’enseignement à distance par les étudiants marocains : Avantages et limites. African Scientific Journal, [S. l.], v. 3, n. 32, p. 1180, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17500568. Disponível em: https://afrsj.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/1411. Acesso em: 24 avr. 2026.