EL MANSOURI Khadija, OUCHAOUKA Lynda et SAQRI Nadia (2025) « Transformer la formation ADR : Évaluer la satisfaction et l’impact des apprenants adultes à travers une analyse qualitative appuyée sur le modèle de Kirkpatrick », African Scientific Journal, 3(31), p. 1597. doi: 10.5281/zenodo.17079946.