[1]
EL MANSOURI Khadija, OUCHAOUKA Lynda, et SAQRI Nadia, « Transformer la formation ADR : Évaluer la satisfaction et l’impact des apprenants adultes à travers une analyse qualitative appuyée sur le modèle de Kirkpatrick », ASJ, vol. 3, nᵒ 31, p. 1597, sept. 2025.