FOCKSIA DOCKSOU Nathaniel, GARBA Kamel Arêo, et ZALLE Rasmané, « La professionnalisation des enseignants en Afrique subsaharienne: entre référentiels de compétences, pratiques de terrain et injonctions curriculaires », ASJ, vol. 3, nᵒ 34, p. 192, janv. 2026.