KASSANI Brahim, et BOUMAZZOU Ibrahim. « Grammaire Du Texte Et Contextualisation Des Savoirs : Analyse Des Prescriptions Officielles Pour l’enseignement Du français Au Secondaire Qualifiant ». African Scientific Journal, vol. 3, nᵒ 33, janvier 2026, p. 1765, doi:10.5281/zenodo.18164332.