El Ourmi Mohammed, Hagège Hélène. Étude quantitative quasi-expérimentale de la contribution d’un programme de méditation à la prévention primaire de la fermeture d’esprit chez des étudiants, le cas des radicalisations violentes. ASJ [Internet]. 17 déc. 2025 [cité 30 juill. 2026];3(33):849. Disponible sur: https://afrsj.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/1490