ATTITUDES DES INFLUENCEURS ET EFFETS SUR L’ÉDUCATION A L’ÉTHIQUE DES JEUNES UTILISATEURS DES RÉSEAUX SOCIAUX

Auteurs

  • Paulette Mappi Dzukou

DOI :

https://doi.org/10.5281/zenodo.15497272

Mots-clés :

attitudes, influenceurs, réseaux sociaux, jeunes utilisateurs, éducation à l’éthique

Résumé

Résumé

Cette recherche montre les effets que les influenceurs exercent sur l’éducation des jeunes. De par leur capacité d’action et de persuasion, ils corrompent les consciences et vendent aux jeunes l’illusion que gagner de l’argent est facile. Comment leurs perceptions et leurs manières de faire affectent-elles l’éducation des jeunes ? Les théories de l’attitude, des relations para-sociales et des effets des médias ont été mobilisées. La méthode qualitative via l’analyse de contenu de type thématique a permis de donner la parole à 17 jeunes de la ville de Ngaoundéré, scolarisés ou non, âgés de 15 à 25 ans, qui utilisent les réseaux sociaux ; ce qui a permis d’observer leurs posts afin de les regrouper en corpus pour les analyser. Les résultats dévoilent que le sentiment de proximité et la vie paradisiaque (voitures de luxe, maisons huppées, voyage et restaurant) que les influenceurs présentent au quotidien dans des contenus (images, vidéos et opinions), ont une influence majeure sur les jeunes qui les imitent et les idéalisent alors qu’il n’en est rien.

Mots clés : attitudes, influenceurs, réseaux sociaux, jeunes utilisateurs, éducation à l’éthique.

 

Abstract
This study shows the effects that influencers have on the young people education. Influencers ability to act and persuade corrupts consciences, defends convictions and sells young followers hard-to-fulfill dreams by presenting them with the possibility of earning a lot of money easily. How do influencers’ perceptions and ways of doing things impact on the ethical education of young? Theories of attitude and influence in social media, and in particular para-social relations, were mobilized. The qualitative method, using thematic content analysis, enabled us to give a voice to 17 young people from Ngaoundere, whether in school or not, aged 15 to 25, who use social networks; which allowed to observe the posts of influencers and to group them into a corpus for analysis. The survey revealed that the sense of proximity, the paradisiacal lifestyle (luxury cars, posh homes, travel and restaurants) that influencers present in their content (images, videos and opinions) and the dynamics of young people seeking para-social relationships have a major influence on them, even though this is not the case.

Keywords: attitudes, influencers, social networks, young users, ethics education.

Biographie de l'auteur

Paulette Mappi Dzukou

Département de sociologie - Université de Ngaoundéré, Cameroun
https://orcid.org/0009-0002-1346-7104

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Publiée

2025-05-23

Comment citer

Paulette Mappi Dzukou. (2025). ATTITUDES DES INFLUENCEURS ET EFFETS SUR L’ÉDUCATION A L’ÉTHIQUE DES JEUNES UTILISATEURS DES RÉSEAUX SOCIAUX. African Scientific Journal, 3(29), 1253. https://doi.org/10.5281/zenodo.15497272

Numéro

Rubrique

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