L’impact du leadership éthique sur la créativité des employés : Rôle médiateur de la sécurité psychologique

Abstract

Résumé

Dans un environnement économique marqué par l’incertitude et la compétitivité, la créativité des employés est un facteur stratégique essentiel pour la performance organisationnelle et l’innovation. La créativité des employés se définit par la génération, la promotion et la mise en œuvre d’idées nouvelles et utiles sur les produits, les pratiques, les services ou les procédures. Elle s’épanouie via plusieurs facteurs. En l’occurrence, le style de leadership, représentant un facteur situationnel important qui impacte les comportements des employés au milieu du travail. Lorsqu’une personne exerce un leadership, la question de son éthique est importante en raison de son influence. Le leadership éthique, caractérisé par l’intégrité, l’équité et la considération pour les autres, est un style de leadership susceptible de favoriser un comportement créatif au sein des organisations. Cependant, les mécanismes expliquant cette relation restent largement inexplorés. Cette recherche se concentre sur la sécurité psychologique en tant que médiateur entre le leadership éthique et la créativité des employés. Elle se définit comme le sentiment des employés qu’ils peuvent prendre des risques interpersonnels sans craindre des conséquences négatives pour leurs images ou carrières. Afin d’expliquer ces relations d’impact et de médiation, nous avons mobilisé la théorie de l’apprentissage social. Cette dernière stipule que les comportements des employés sont acquis par le biais de l’observation et de l’imitation des attitudes de leurs leaders éthiques. Les résultats théoriques tirés de ce travail ont débouché sur la présentation d’une ébauche de modèle conceptuel dont laquelle nous présentons le leadership éthique comme antécédent de la créativité des employés et de la sécurité psychologique.

Mots clés

Leadership éthique, créativité des employés, sécurité psychologique des employés, théorie de l’apprentissage social.

Abstract

In an economic environment marked by uncertainty and competitiveness, employee creativity is a key strategic factor for organizational performance and innovation. Employee creativity is defined as the generation, promotion, and implementation of new and useful ideas about products, practices, services, or procedures. It flourishes through several factors. In this case, leadership style is an important situational factor that impacts employee behavior in the workplace. When a person exercises leadership, the question of their ethics is important because of their influence. Ethical leadership, characterized by integrity, fairness, and consideration for others, is a leadership style that can promote creative behavior within organizations. However, the mechanisms explaining this relationship remain largely unexplored. This research focuses on psychological safety as a mediator between ethical leadership and employee creativity. It is defined as the feeling among employees that they can take interpersonal risks without fear of negative consequences for their image or career. To explain these impact and mediation relationships, we drew on social learning theory. This theory states that employee behavior is acquired through observation and imitation of the attitudes of their ethical leaders. The theoretical results drawn from this work led to the presentation of a draft conceptual model in which we present ethical leadership as a precursor to employee creativity and psychological safety.

Keywords

Ethical leadership, employee creativity, employee psychological safety, social learning theory.